	{"id":104,"date":"2016-08-23T16:39:06","date_gmt":"2016-08-23T14:39:06","guid":{"rendered":"http:\/\/rebub.u-bordeaux.fr\/?page_id=104"},"modified":"2024-06-28T09:53:37","modified_gmt":"2024-06-28T07:53:37","slug":"charte-du-pcaq","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/rebub.u-bordeaux.fr\/index.php\/le-sudoc-ps\/les-ressources\/charte-du-pcaq\/","title":{"rendered":"Charte du PCAq"},"content":{"rendered":"<div id='wpig-floatingbar' class='wpig-floatingbar'><div id='wpig-switch-wrapper' class='wpig-switch-wrapper'><span id='wpig-floating-switch' class='wpig-floating-switch'><img src='http:\/\/rebub.u-bordeaux.fr\/wp-content\/plugins\/sticky-toc-advance-table-of-contents\/\\assets\\menu.png'><\/span><\/div><div id='wpig-contents' class='wpig-contents  wpig-sidebar-widget wpig-style-3'><span class='wpig-headline'>Table des mati\u00e8res<span><a data-action='show' class='wpig-btn-toggledisplay'>[ Show ]<\/a><\/span><\/span><!-- Table of Contents --><div id='wpig-table-of-content' class='wpig-table-of-content'><ol><li class='stoc-charte-du-pcaq'><a href='#stoc-charte-du-pcaq'>Charte du PCAq<\/a><ol><li class='stoc-1-objectifs'><a href='#stoc-1-objectifs'>1 &#8211; OBJECTIFS<\/a><ol><li class='stoc-maintenir-la-richesse-documentaire-sur-le-territoire-aquitain'><a href='#stoc-maintenir-la-richesse-documentaire-sur-le-territoire-aquitain'>Maintenir la richesse documentaire sur le territoire aquitain<\/a><\/li><li class='stoc-garantir-la-conservation-des-collections-papier'><a href='#stoc-garantir-la-conservation-des-collections-papier'>Garantir la conservation des collections papier<\/a><\/li><li class='stoc-rendre-accessible-valoriser-les-collections'><a href='#stoc-rendre-accessible-valoriser-les-collections'>Rendre accessible, valoriser les collections<\/a><\/li><\/ol><li class='stoc-2-fonctionnement'><a href='#stoc-2-fonctionnement'>2 &#8211; FONCTIONNEMENT<\/a><ol><li class='stoc-2-1-participants'><a href='#stoc-2-1-participants'>2.1 Participants<\/a><\/li><li class='stoc-2-2-le-role-des-gestionnaires-universite-de-bordeaux-et-agence-alca'><a href='#stoc-2-2-le-role-des-gestionnaires-universite-de-bordeaux-et-agence-alca'>2.2 Le r\u00f4le des gestionnaires (Universit\u00e9 de Bordeaux et agence ALCA)<\/a><\/li><li class='stoc-2-3-lengagement-du-pole-de-conservation'><a href='#stoc-2-3-lengagement-du-pole-de-conservation'>2.3 L\u2019engagement du p\u00f4le de conservation<\/a><\/li><li class='stoc-2-4-le-role-du-pole-associe'><a href='#stoc-2-4-le-role-du-pole-associe'>2.4 Le r\u00f4le du p\u00f4le associ\u00e9<\/a><\/li><li class='stoc-2-5-composition-et-role-du-comite-de-pilotage'><a href='#stoc-2-5-composition-et-role-du-comite-de-pilotage'>2.5 Composition et r\u00f4le du Comit\u00e9 de pilotage<\/a><ol><li class='stoc-2-5-1-role'><a href='#stoc-2-5-1-role'>2.5.1 R\u00f4le<\/a><\/li><li class='stoc-2-5-2-composition'><a href='#stoc-2-5-2-composition'>2.5.2 Composition<\/a><\/li><li class='stoc-2-5-3-designation'><a href='#stoc-2-5-3-designation'>2.5.3 D\u00e9signation<\/a><ol><li class='stoc-representants-des-gestionnaires'><a href='#stoc-representants-des-gestionnaires'>Repr\u00e9sentants des gestionnaires :<\/a><\/li><li class='stoc-representants-des-poles-de-conservation'><a href='#stoc-representants-des-poles-de-conservation'>Repr\u00e9sentants des p\u00f4les de conservation<\/a><ol><li class='stoc-mode-de-designation'><a href='#stoc-mode-de-designation'>Mode de d\u00e9signation :<\/a><\/li><li class='stoc-criteres-de-designation'><a href='#stoc-criteres-de-designation'>Crit\u00e8res de d\u00e9signation :<\/a><\/li><\/ol><li class='stoc-3-politique-documentaire-du-pcaq'><a href='#stoc-3-politique-documentaire-du-pcaq'>3 &#8211; POLITIQUE DOCUMENTAIRE DU PCAQ<\/a><ol><li class='stoc-3-1-criteres-dentree-dun-titre'><a href='#stoc-3-1-criteres-dentree-dun-titre'>3.1 &#8211; Crit\u00e8res d\u2019entr\u00e9e d\u2019un titre<\/a><ol><li class='stoc-a-representativite'><a href='#stoc-a-representativite'>a) Repr\u00e9sentativit\u00e9<\/a><\/li><li class='stoc-b-complementarite'><a href='#stoc-b-complementarite'>b) Compl\u00e9mentarit\u00e9<\/a><\/li><li class='stoc-c-capacites-de-stockage-de-letablissement'><a href='#stoc-c-capacites-de-stockage-de-letablissement'>c) Capacit\u00e9s de stockage de l\u2019\u00e9tablissement<\/a><\/li><li class='stoc-d-accessibilite'><a href='#stoc-d-accessibilite'>d) Accessibilit\u00e9<\/a><\/li><\/ol><li class='stoc-3-2-dons-et-transferts-de-collections'><a href='#stoc-3-2-dons-et-transferts-de-collections'>3.2 \u2013 Dons et transferts de collections<\/a><ol><li class='stoc-modalites-pratiques'><a href='#stoc-modalites-pratiques'>Modalit\u00e9s pratiques<\/a><ol><li class='stoc-proposition-de-don'><a href='#stoc-proposition-de-don'>Proposition de don<\/a><\/li><li class='stoc-transfert-de-collection'><a href='#stoc-transfert-de-collection'>Transfert de collection<\/a><\/li><\/ol><li class='stoc-modalites-juridiques'><a href='#stoc-modalites-juridiques'>Modalit\u00e9s juridiques<\/a><\/li><\/ol><\/li><\/li><\/li><\/li><\/li><\/li><\/li><\/li><\/li><\/li><\/div><!-- END OF Table of Contents --><\/div><\/div><p><div id='wpig-contents' class='wpig-contents  wpig-sidebar-widget wpig-style-1'><span class='wpig-headline'>Table des mati\u00e8res<span><a data-action='show' class='wpig-btn-toggledisplay'>[ Show ]<\/a><\/span><\/span><!-- Table of Contents --><div id='wpig-table-of-content' class='wpig-table-of-content' ><ol><li class='stoc-charte-du-pcaq'><a href='#stoc-charte-du-pcaq'>Charte du PCAq<\/a><ol><li class='stoc-1-objectifs'><a href='#stoc-1-objectifs'>1 &#8211; OBJECTIFS<\/a><ol><li class='stoc-maintenir-la-richesse-documentaire-sur-le-territoire-aquitain'><a href='#stoc-maintenir-la-richesse-documentaire-sur-le-territoire-aquitain'>Maintenir la richesse documentaire sur le territoire aquitain<\/a><\/li><li class='stoc-garantir-la-conservation-des-collections-papier'><a href='#stoc-garantir-la-conservation-des-collections-papier'>Garantir la conservation des collections papier<\/a><\/li><li class='stoc-rendre-accessible-valoriser-les-collections'><a href='#stoc-rendre-accessible-valoriser-les-collections'>Rendre accessible, valoriser les collections<\/a><\/li><\/ol><li class='stoc-2-fonctionnement'><a href='#stoc-2-fonctionnement'>2 &#8211; FONCTIONNEMENT<\/a><ol><li class='stoc-2-1-participants'><a href='#stoc-2-1-participants'>2.1 Participants<\/a><\/li><li class='stoc-2-2-le-role-des-gestionnaires-universite-de-bordeaux-et-agence-alca'><a href='#stoc-2-2-le-role-des-gestionnaires-universite-de-bordeaux-et-agence-alca'>2.2 Le r\u00f4le des gestionnaires (Universit\u00e9 de Bordeaux et agence ALCA)<\/a><\/li><li class='stoc-2-3-lengagement-du-pole-de-conservation'><a href='#stoc-2-3-lengagement-du-pole-de-conservation'>2.3 L\u2019engagement du p\u00f4le de conservation<\/a><\/li><li class='stoc-2-4-le-role-du-pole-associe'><a href='#stoc-2-4-le-role-du-pole-associe'>2.4 Le r\u00f4le du p\u00f4le associ\u00e9<\/a><\/li><li class='stoc-2-5-composition-et-role-du-comite-de-pilotage'><a href='#stoc-2-5-composition-et-role-du-comite-de-pilotage'>2.5 Composition et r\u00f4le du Comit\u00e9 de pilotage<\/a><ol><li class='stoc-2-5-1-role'><a href='#stoc-2-5-1-role'>2.5.1 R\u00f4le<\/a><\/li><li class='stoc-2-5-2-composition'><a href='#stoc-2-5-2-composition'>2.5.2 Composition<\/a><\/li><li class='stoc-2-5-3-designation'><a href='#stoc-2-5-3-designation'>2.5.3 D\u00e9signation<\/a><ol><li class='stoc-representants-des-gestionnaires'><a href='#stoc-representants-des-gestionnaires'>Repr\u00e9sentants des gestionnaires :<\/a><\/li><li class='stoc-representants-des-poles-de-conservation'><a href='#stoc-representants-des-poles-de-conservation'>Repr\u00e9sentants des p\u00f4les de conservation<\/a><ol><li class='stoc-mode-de-designation'><a href='#stoc-mode-de-designation'>Mode de d\u00e9signation :<\/a><\/li><li class='stoc-criteres-de-designation'><a href='#stoc-criteres-de-designation'>Crit\u00e8res de d\u00e9signation :<\/a><\/li><\/ol><li class='stoc-3-politique-documentaire-du-pcaq'><a href='#stoc-3-politique-documentaire-du-pcaq'>3 &#8211; POLITIQUE DOCUMENTAIRE DU PCAQ<\/a><ol><li class='stoc-3-1-criteres-dentree-dun-titre'><a href='#stoc-3-1-criteres-dentree-dun-titre'>3.1 &#8211; Crit\u00e8res d\u2019entr\u00e9e d\u2019un titre<\/a><ol><li class='stoc-a-representativite'><a href='#stoc-a-representativite'>a) Repr\u00e9sentativit\u00e9<\/a><\/li><li class='stoc-b-complementarite'><a href='#stoc-b-complementarite'>b) Compl\u00e9mentarit\u00e9<\/a><\/li><li class='stoc-c-capacites-de-stockage-de-letablissement'><a href='#stoc-c-capacites-de-stockage-de-letablissement'>c) Capacit\u00e9s de stockage de l\u2019\u00e9tablissement<\/a><\/li><li class='stoc-d-accessibilite'><a href='#stoc-d-accessibilite'>d) Accessibilit\u00e9<\/a><\/li><\/ol><li class='stoc-3-2-dons-et-transferts-de-collections'><a href='#stoc-3-2-dons-et-transferts-de-collections'>3.2 \u2013 Dons et transferts de collections<\/a><ol><li class='stoc-modalites-pratiques'><a href='#stoc-modalites-pratiques'>Modalit\u00e9s pratiques<\/a><ol><li class='stoc-proposition-de-don'><a href='#stoc-proposition-de-don'>Proposition de don<\/a><\/li><li class='stoc-transfert-de-collection'><a href='#stoc-transfert-de-collection'>Transfert de collection<\/a><\/li><\/ol><li class='stoc-modalites-juridiques'><a href='#stoc-modalites-juridiques'>Modalit\u00e9s juridiques<\/a><\/li><\/ol><\/li><\/li><\/li><\/li><\/li><\/li><\/li><\/li><\/li><\/li><\/div><!-- END OF Table of Contents --><\/div><\/p><h1 id=\"stoc-charte-du-pcaq\" class=\"wpig-heading\">Charte du PCAq<\/h1>\n<p>Le plan de conservation partag\u00e9e des p\u00e9riodiques en Aquitaine est n\u00e9 en 1996 pour pallier les d\u00e9sherbages importants et non-coordonn\u00e9s des biblioth\u00e8ques, centres d\u2019archives et centres documentaires d\u2019Aquitaine.<br>\nIl s\u2019est organis\u00e9 gr\u00e2ce :<\/p>\n<ul>\n<li>\u00e0 la volont\u00e9 des universit\u00e9s bordelaises et de l\u2019agence de coop\u00e9ration d\u2019Aquitaine<\/li>\n<li>\u00e0 l\u2019adh\u00e9sion imm\u00e9diate de nombreux \u00e9tablissements documentaires.<\/li>\n<\/ul>\n<h2 id=\"stoc-1-objectifs\" class=\"wpig-heading\">1 &#8211; OBJECTIFS<\/h2>\n<p>Pour \u00e9viter :<\/p>\n<ul>\n<li>les d\u00e9sherbages non concert\u00e9s<\/li>\n<li>la conservation co\u00fbte que co\u00fbte de collections volumineuses, en accroissement perp\u00e9tuel, dans des locaux exigus<\/li>\n<\/ul>\n<p>Le PCAq propose de :<\/p>\n<h4 id=\"stoc-maintenir-la-richesse-documentaire-sur-le-territoire-aquitain\" class=\"wpig-heading\">Maintenir la richesse documentaire sur le territoire aquitain<\/h4>\n<ul>\n<li>renforcer, compl\u00e9ter les collections d\u2019int\u00e9r\u00eat r\u00e9gional et\/ou les collections g\u00e9n\u00e9ralistes et universitaires de r\u00e9f\u00e9rence ou toute autre collection dont la conservation p\u00e9renne se justifierait<\/li>\n<li>coordonner les politiques de d\u00e9sherbage<\/li>\n<li>faciliter les dons et leur transfert<\/li>\n<\/ul>\n<h4 id=\"stoc-garantir-la-conservation-des-collections-papier\" class=\"wpig-heading\">Garantir la conservation des collections papier<\/h4>\n<ul>\n<li>assurer la conservation dans les biblioth\u00e8ques de r\u00e9f\u00e9rence<\/li>\n<li>lib\u00e9rer de l\u2019espace pour les biblioth\u00e8ques qui d\u00e9sherbent<\/li>\n<\/ul>\n<h4 id=\"stoc-rendre-accessible-valoriser-les-collections\" class=\"wpig-heading\">Rendre accessible, valoriser les collections<\/h4>\n<ul>\n<li>am\u00e9liorer le signalement<\/li>\n<li>assurer la communication sur place ou \u00e0 distance<\/li>\n<\/ul>\n<p>Le PCAq se donne en cons\u00e9quence deux objectifs principaux :<\/p>\n<ul>\n<li>faciliter le d\u00e9sherbage pour lib\u00e9rer de l\u2019espace dans les magasins.<\/li>\n<li>compl\u00e9ter, valoriser et rendre plus accessibles les collections choisies.<\/li>\n<\/ul>\n<h2 id=\"stoc-2-fonctionnement\" class=\"wpig-heading\">2 &#8211; FONCTIONNEMENT<\/h2>\n<p>Le PCAq \u00e9tablit une liste de titres de p\u00e9riodiques \u00e0 conserver sur l\u2019ensemble de la r\u00e9gion Aquitaine.<\/p>\n<h3 id=\"stoc-2-1-participants\" class=\"wpig-heading\">2.1 Participants<\/h3>\n<p>Les \u00e9tablissements peuvent y participer selon deux modes :<\/p>\n<ul>\n<li>Les <strong>p\u00f4les de conservation<\/strong> conservent et communiquent certains de ces titres<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Les <strong>p\u00f4les associ\u00e9s<\/strong> proposent, avant d\u00e9sherbage, de compl\u00e9ter les lacunes des p\u00f4les de conservation<\/li>\n<\/ul>\n<p>De fait, tout p\u00f4le de conservation est aussi p\u00f4le associ\u00e9.<br>\nLes \u00e9tablissements p\u00f4les de conservation signent une convention avec l\u2019Universit\u00e9 de Bordeaux et l\u2019agence ALCA (Agence Livre, Cin\u00e9ma et Audiovisuel en Nouvelle Aquitaine), d\u2019une dur\u00e9e de cinq ans.<br>\nTout \u00e9tablissement documentaire d\u2019Aquitaine est \u00ab p\u00f4le associ\u00e9 \u00bb. Chacun peut proposer des dons aux p\u00f4les de conservation.<\/p>\n<h3 id=\"stoc-2-2-le-role-des-gestionnaires-universite-de-bordeaux-et-agence-alca\" class=\"wpig-heading\">2.2 Le r\u00f4le des gestionnaires (Universit\u00e9 de Bordeaux et agence ALCA)<\/h3>\n<p>Le PCAq est plac\u00e9 sous la responsabilit\u00e9 d\u2019un Comit\u00e9 de pilotage.<br>\nSa gestion est assur\u00e9e par l\u2019Universit\u00e9 de Bordeaux et l\u2019agence ALCA.<\/p>\n<ul>\n<li>L\u2019Universit\u00e9 de Bordeaux (Direction de la documentation, Service de la coop\u00e9ration, Centre du r\u00e9seau Sudoc-PS de la Nouvelle-Aquitaine &#8211; acad\u00e9mie de Bordeaux) :<\/li>\n<\/ul>\n<p>&#8211; applique les d\u00e9cisions du Comit\u00e9 de pilotage<br>\n&#8211; coordonne et v\u00e9rifie la correction du signalement des p\u00e9riodiques et des \u00e9tats de collection dans le SUDOC<br>\n&#8211; s\u2019assure du bon signalement du PCAq dans l\u2019application P\u00e9riscope<br>\n&#8211; prospecte les biblioth\u00e8ques \u00e0 int\u00e9grer au plan<br>\n&#8211; pr\u00e9pare les documents d\u2019orientation pour la politique documentaire<br>\n&#8211; produit chaque ann\u00e9e un rapport d\u2019activit\u00e9<\/p>\n<ul>\n<li>L\u2019agence ALCA et l\u2019Universit\u00e9 de Bordeaux assurent conjointement :<\/li>\n<\/ul>\n<p>&#8211; la communication (interne et externe)<br>\n&#8211; la vie du plan (r\u00e9unions de travail, journ\u00e9es professionnelles, etc.).<\/p>\n<h3 id=\"stoc-2-3-lengagement-du-pole-de-conservation\" class=\"wpig-heading\">2.3 L\u2019engagement du p\u00f4le de conservation<\/h3>\n<p>L\u2019\u00e9tablissement qui choisit d\u2019\u00eatre p\u00f4le de conservation pour un titre s\u2019engage \u00e0 :<\/p>\n<ul>\n<li>Conserver l\u2019int\u00e9gralit\u00e9 de la collection de ce p\u00e9riodique, dans les meilleures conditions possibles et sans limite dans le temps.<\/li>\n<li>Poursuivre l\u2019abonnement s\u2019il s\u2019agit d\u2019un titre vivant.<\/li>\n<li>Chercher \u00e0 combler les lacunes et p\u00e9riodes manquantes.<\/li>\n<li>Signaler toutes les modifications dans les \u00e9tats de collection afin de donner une information juste et ce au moins une fois par an.<\/li>\n<li>Satisfaire la consultation sur place gratuitement.<\/li>\n<li>Satisfaire \u00e0 distance aux demandes de communication, dans les limites et selon les proc\u00e9dures pr\u00e9vues dans le r\u00e8glement de l\u2019\u00e9tablissement (pr\u00eat inter-\u00e9tablissements ou pr\u00eat entre biblioth\u00e8ques). La fourniture \u00e0 distance, si elle n\u2019est pas strictement obligatoire, est fortement recommand\u00e9e, ceci afin d\u2019assurer aux autres partenaires l\u2019acc\u00e8s aux collections que le PCAq doit leur permettre de d\u00e9sherber.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Si le p\u00f4le de conservation est amen\u00e9 \u00e0 se d\u00e9sengager (passage \u00e0 l\u2019e-only, modification de la politique de conservation, etc.), il doit en avertir les gestionnaires dans les 2 mois qui suivent sa d\u00e9cision et, dans la mesure du possible, il transf\u00e8rera les \u00e9ventuels num\u00e9ros qui manqueraient \u00e0 la collection de l\u2019\u00e9tablissement qui en garantira \u00e0 son tour la conservation.<\/p>\n<h3 id=\"stoc-2-4-le-role-du-pole-associe\" class=\"wpig-heading\">2.4 Le r\u00f4le du p\u00f4le associ\u00e9<\/h3>\n<p>L\u2019\u00e9tablissement p\u00f4le associ\u00e9 :<\/p>\n<p>&#8211; v\u00e9rifie, avant tout d\u00e9sherbage, si les p\u00e9riodes et\/ou num\u00e9ros \u00e9limin\u00e9s ne peuvent pas combler les lacunes d\u2019un p\u00f4le de conservation ;<\/p>\n<p>&#8211; si tel est le cas, \u00e9met une proposition de don dans la liste de diffusion pcaq-dons@ubordeaux.fr ;<br>\n&#8211; si la(les) proposition(s) de don a(ont) trouv\u00e9 preneur(s), envoie par m\u00e9l au Centre du r\u00e9seau Sudoc-PS de la Nouvelle-Aquitaine &#8211; acad\u00e9mie de Bordeaux et \u00e0 la(les) biblioth\u00e8que(s) b\u00e9n\u00e9ficiaire(s) du don le formulaire de transfert pr\u00e9vu \u00e0 cet effet.<\/p>\n<h3 id=\"stoc-2-5-composition-et-role-du-comite-de-pilotage\" class=\"wpig-heading\">2.5 Composition et r\u00f4le du Comit\u00e9 de pilotage<\/h3>\n<h4 id=\"stoc-2-5-1-role\" class=\"wpig-heading\">2.5.1 R\u00f4le<\/h4>\n<p>Le comit\u00e9 de pilotage :<\/p>\n<ul>\n<li>d\u00e9termine la politique documentaire g\u00e9n\u00e9rale du plan<\/li>\n<li>examine les demandes d\u2019entr\u00e9e ou de retrait d\u2019\u00e9tablissements<\/li>\n<li>examine les demandes d\u2019entr\u00e9e ou de retrait de titres<\/li>\n<\/ul>\n<h4 id=\"stoc-2-5-2-composition\" class=\"wpig-heading\">2.5.2 Composition<\/h4>\n<p>Repr\u00e9sentants des gestionnaires (ALCA et Universit\u00e9 de Bordeaux) :<\/p>\n<ul>\n<li>1 \u00e0 2 membres d\u2019ALCA<\/li>\n<li>1 \u00e0 2 membres de l\u2019Universit\u00e9 de Bordeaux<\/li>\n<\/ul>\n<p>Repr\u00e9sentants des p\u00f4les de conservation :<\/p>\n<ul>\n<li>15 membres maximum d\u00e9sign\u00e9s pour une p\u00e9riode de 3 ans<\/li>\n<\/ul>\n<h4 id=\"stoc-2-5-3-designation\" class=\"wpig-heading\">2.5.3 D\u00e9signation<\/h4>\n<h5 id=\"stoc-representants-des-gestionnaires\" class=\"wpig-heading\">Repr\u00e9sentants des gestionnaires :<\/h5>\n<p>&#8211; ALCA : nomm\u00e9s par le Pr\u00e9sident d\u2019ALCA.<br>\n&#8211; Universit\u00e9 de Bordeaux : nomm\u00e9s par la Direction de la Documentation<\/p>\n<h5 id=\"stoc-representants-des-poles-de-conservation\" class=\"wpig-heading\">Repr\u00e9sentants des p\u00f4les de conservation<\/h5>\n<h6 id=\"stoc-mode-de-designation\" class=\"wpig-heading\">Mode de d\u00e9signation :<\/h6>\n<p>1. Lancement d\u2019un appel \u00e0 candidature par les gestionnaires<br>\n2. Proposition d\u2019un candidat par un chef d\u2019\u00e9tablissement p\u00f4le de conservation<br>\n3. Validation des candidatures par les gestionnaires<\/p>\n<h6 id=\"stoc-criteres-de-designation\" class=\"wpig-heading\">Crit\u00e8res de d\u00e9signation :<\/h6>\n<p>Repr\u00e9sentativit\u00e9<br>\n&#8211; Typologie des \u00e9tablissements : au moins 1 repr\u00e9sentant d\u2019une biblioth\u00e8que universitaire,<br>\nd\u2019une biblioth\u00e8que territoriale, d\u2019un d\u00e9p\u00f4t d\u2019archives.<br>\n&#8211; G\u00e9ographie : 3 d\u00e9partements d\u2019Aquitaine au moins doivent \u00eatre repr\u00e9sent\u00e9s<br>\nFonction<br>\nLes membres du comit\u00e9 de pilotage sont en charge de la politique documentaire de leur<br>\n\u00e9tablissement concernant les p\u00e9riodiques<\/p>\n<h2 id=\"stoc-3-politique-documentaire-du-pcaq\" class=\"wpig-heading\">3 &#8211; POLITIQUE DOCUMENTAIRE DU PCAQ<\/h2>\n<p>Le comit\u00e9 de pilotage, en concertation avec les \u00e9tablissements participants, a choisi diff\u00e9rents<br>\ncorpus au fil du temps :<br>\n&#8211; en 1996, les fonds g\u00e9n\u00e9ralistes et de vulgarisation des biblioth\u00e8ques de lecture publique<br>\n&#8211; en 1999, des publications universitaires, des publications d\u2019int\u00e9r\u00eat local et r\u00e9gional, des<br>\npublications de structures sp\u00e9cialis\u00e9es (soci\u00e9t\u00e9s savantes, etc.) et celles du CADIST bordelais<br>\n(Am\u00e9rique latine et Afrique lusophone)<br>\n&#8211; en 2001, publications de vulgarisation en arch\u00e9ologie, architecture, art, politique, \u00e9conomie,<br>\netc. et nouvelles publications d\u2019int\u00e9r\u00eat local et r\u00e9gional<br>\n&#8211; depuis 2010, renforcement des publications r\u00e9gionales, l\u2019objectif \u00e9tant de mettre l\u2019accent sur<br>\nles sp\u00e9cificit\u00e9s patrimoniales, culturelles, artistiques, historiques, \u00e9conomiques, politiques ou<br>\nsoci\u00e9tales de l\u2019Aquitaine.<br>\nOutre ces cadres th\u00e9matiques larges, l\u2019enrichissement du catalogue du PCAq s\u2019effectue en<br>\nfonction des collections de r\u00e9f\u00e9rence des \u00e9tablissements, chaque p\u00f4le de conservation \u00e9tant<br>\ninvit\u00e9 \u00e0 mettre au PCAq les titres qui sont au coeur de sa politique de conservation.<br>\nLa liste des p\u00e9riodiques propos\u00e9s au PCAq est r\u00e9visable :<br>\nsur proposition des \u00e9tablissements participants<br>\nsur d\u00e9cision du comit\u00e9 de pilotage<br>\nCette possibilit\u00e9 de r\u00e9vision, qui offre une souplesse de travail, ne doit pas remettre en cause<br>\nl\u2019indispensable p\u00e9rennit\u00e9 de l\u2019engagement des p\u00f4les de conservation sur les titres qu\u2019ils<br>\nchoisissent de mettre au PCAq.<br>\nPour ce qui est des titres g\u00e9n\u00e9ralistes, il est souhaitable que chaque \u00e9tablissement se concentre<br>\nsur une ou plusieurs th\u00e9matiques, conformes \u00e0 son plan de d\u00e9veloppement des collections.<\/p>\n<h3 id=\"stoc-3-1-criteres-dentree-dun-titre\" class=\"wpig-heading\">3.1 &#8211; Crit\u00e8res d\u2019entr\u00e9e d\u2019un titre<\/h3>\n<p>Modalit\u00e9s d\u2019entr\u00e9e d\u2019un titre au PCAq :<\/p>\n<ul>\n<li>Toute proposition de titre par un \u00e9tablissement est soumise \u00e0 la validation du comit\u00e9 de pilotage.<\/li>\n<li>Le comit\u00e9 de pilotage peut choisir des th\u00e9matiques sur lesquelles les \u00e9tablissements seront invit\u00e9s \u00e0 apporter leur contribution.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les crit\u00e8res de s\u00e9lection sont les suivants :<\/p>\n<h5 id=\"stoc-a-representativite\" class=\"wpig-heading\">a) Repr\u00e9sentativit\u00e9<\/h5>\n<p>Un titre a l\u00e9gitimit\u00e9 \u00e0 entrer dans le PCAq :<\/p>\n<ul>\n<li>s\u2019il est au c\u0153ur de la politique de conservation de l\u2019\u00e9tablissement<\/li>\n<li>si la collection de l\u2019\u00e9tablissement est compl\u00e8te ou significative<\/li>\n<li>s\u2019il s\u2019inscrit dans les th\u00e9matiques jug\u00e9es prioritaires par le comit\u00e9 de pilotage, et notamment :<\/li>\n<\/ul>\n<p>. r\u00e9gionalisme<br>\n. p\u00e9riodiques imprim\u00e9s dans la r\u00e9gion<\/p>\n<h5 id=\"stoc-b-complementarite\" class=\"wpig-heading\">b) Compl\u00e9mentarit\u00e9<\/h5>\n<p>Seuls les titres pr\u00e9sents dans plusieurs \u00e9tablissements peuvent entrer dans le PCAq.<\/p>\n<h5 id=\"stoc-c-capacites-de-stockage-de-letablissement\" class=\"wpig-heading\">c) Capacit\u00e9s de stockage de l\u2019\u00e9tablissement<\/h5>\n<p>Un p\u00f4le de conservation doit avoir des missions de conservation ; il doit disposer de magasins<br>\nde stockage suffisants pour envisager la conservation \u00e0 long terme de p\u00e9riodiques.<\/p>\n<h5 id=\"stoc-d-accessibilite\" class=\"wpig-heading\">d) Accessibilit\u00e9<\/h5>\n<p>Les collections doivent \u00eatre accessibles \u00e0 tous les publics, gratuitement sur place.<br>\nLa fourniture \u00e0 distance est vivement pr\u00e9conis\u00e9e (photocopies, scan, envoi postal ou autre).<\/p>\n<h3 id=\"stoc-3-2-dons-et-transferts-de-collections\" class=\"wpig-heading\">3.2 \u2013 Dons et transferts de collections<\/h3>\n<h4 id=\"stoc-modalites-pratiques\" class=\"wpig-heading\">Modalit\u00e9s pratiques<\/h4>\n<h5 id=\"stoc-proposition-de-don\" class=\"wpig-heading\">Proposition de don<\/h5>\n<p>Toute proposition de don doit \u00eatre :<\/p>\n<ul>\n<li>renseign\u00e9e sur le formulaire commun<\/li>\n<li>puis adress\u00e9e sur la liste pcaq-dons@univ-bordeaux.fr (mod\u00e9r\u00e9e et administr\u00e9e par le Centre du r\u00e9seau Sudoc-PS de la Nouvelle Aquitaine &#8211; acad\u00e9mie de Bordeaux).<\/li>\n<\/ul>\n<h5 id=\"stoc-transfert-de-collection\" class=\"wpig-heading\">Transfert de collection<\/h5>\n<p>Le donataire pr\u00e9cise dans le formulaire les conditions du transfert qu\u2019il propose.<\/p>\n<h4 id=\"stoc-modalites-juridiques\" class=\"wpig-heading\">Modalit\u00e9s juridiques<\/h4>\n<p>Seuls les dons sont accept\u00e9s (pas de d\u00e9p\u00f4t) :<br>\n. l\u2019\u00e9tablissement donataire c\u00e8de le(s) num\u00e9ros \u00e0 l\u2019\u00e9tablissement receveur<br>\n. l\u2019\u00e9tablissement receveur a la libre disposition des collections donn\u00e9es.<\/p>\n\n\n<div class=\"is-layout-flex wp-container-6 wp-block-columns bord-bloc-reutilisable has-background\" style=\"background-color:#d9edf7\">\n<div class=\"is-layout-flow wp-block-column is-vertically-aligned-center\" style=\"font-size:15px;flex-basis:20%\">\n<p style=\"font-size:15px\"><strong>Date de publication<\/strong> <\/p>\n\n\n<div style=\"font-size:15px;\" class=\"wp-block-post-date\"><time datetime=\"2016-08-23T16:39:06+02:00\">23 ao\u00fbt 2016<\/time><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"is-layout-flow wp-block-column is-vertically-aligned-center\" style=\"font-size:15px;flex-basis:20%\">\n<p><strong>Mis \u00e0 jour le <\/strong><\/p>\n\n\n<div style=\"font-size:15px;\" class=\"wp-block-post-date\"><time datetime=\"2024-06-28T09:53:37+02:00\">28 juin 2024<\/time><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"is-layout-flow wp-block-column is-vertically-aligned-center\" style=\"font-size:15px;flex-basis:40%\">\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Attention ! <\/strong>Certains \u00e9tablissements utilisent parfois de proc\u00e9dures compl\u00e9mentaires <\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"is-layout-flow wp-block-column is-vertically-aligned-center\" style=\"font-size:15px;flex-basis:25%\">\n<div class=\"is-horizontal is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-4 wp-block-buttons alignfull has-custom-font-size\" style=\"font-size:16px\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-75 has-custom-font-size is-style-fill\" style=\"font-size:15px\"><a class=\"wp-block-button__link has-white-color has-text-color has-background wp-element-button\" href=\"mailto:scoop@u-bordeaux.fr\" style=\"border-radius:65px;background-color:#000000db\"><strong>Signaler une erreur<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Table des mati\u00e8res[ Show ]Charte du PCAq1 &#8211; OBJECTIFSMaintenir la richesse documentaire sur le territoire aquitainGarantir la conservation des collections papierRendre accessible, valoriser les collections2 &#8211; FONCTIONNEMENT2.1 Participants2.2 Le r\u00f4le des gestionnaires (Universit\u00e9 de Bordeaux et agence ALCA)2.3 L\u2019engagement du&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":21700,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/rebub.u-bordeaux.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/104"}],"collection":[{"href":"http:\/\/rebub.u-bordeaux.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/rebub.u-bordeaux.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/rebub.u-bordeaux.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/rebub.u-bordeaux.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=104"}],"version-history":[{"count":3,"href":"http:\/\/rebub.u-bordeaux.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/104\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21339,"href":"http:\/\/rebub.u-bordeaux.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/104\/revisions\/21339"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/rebub.u-bordeaux.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21700"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/rebub.u-bordeaux.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=104"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}